为深入推进我院校园管理落实年活动，了解我院本学期任课教师执行教学计划、实施教学常规、履行教学工作职责等情况，进一步树立教学中心意识，教学质量意识，教学质量管理中心对我院部分教师的教案和记分册进行了抽查。

5月28日，教学质量管理中心召开督导员例会，就此次教学资料抽查工作做了统一安排和部署。6月4日，教学质量管理中心向各教学学院（部）发放了《关于上交教案和记分册的通知》，本次共抽取教案52份，记分册52份。6月16日、17日、18日，教学督导员对上交的教案和记分册进行了全面系统、详细深入的检查，并认真填写了教案和记分册检查表。

被抽查教案的多数教师，对重难点都有明确说明，对教材有二次加工不是简单的“搬移”；内容表达清楚，用词简练、准确、规范；多数教师能够反复斟酌、悉心备课，可以理论联系实际，列举了不少鲜活、翔实的案例、实例来说明理论的应用，信息量较足。在检查中个别教师也存在一些问题，教学质量管理中心将存在的具体问题以及改进措施进行反馈，推进落实整改。

编写教案和记分册的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，以及对课堂和学生情况的掌控能力。广大教师要认真撰写教案和记分册，让其更具操作性、规范性、实用性，使其综合素质得以提升，进而全面提高我院教学质量。